Sylvie Benzoni-Gavage - Maths : Pourquoi la France décroche ?

L'invité de C dans l'air

Sylvie Benzoni-Gavage (Mathématicienne, directrice de l’Institut Henri-Poincaré)   En France, un enfant sur 3 ne dispose pas du niveau attendu en français et en mathématiques à la rentrée en 6ème. Lors d'une conférence de presse à la bibliothèque François Mitterrand, Gabriel Attal a annoncé la création d'une commission uniquement dédiée au renforcement de l'apprentissage des mathématiques et du français. Trois groupes de travail (un pour la primaire, un pour le collège et le dernier pour le lycée) composés de professeurs, de recteurs et d'inspecteurs, seront chargés de formuler des mesures concrètes pour rehausser le niveau des élèves.    Le ministre de l’Education nationale avait déjà promis “un choc des savoirs” en août dernier. A l'entrée en 6e, seule la moitié des élèves a trouvé la bonne réponse à la question “combien y a-t-il de quarts d'heure dans trois quarts d'heure ?” ; “un élève sur trois ne sait pas lire correctement” ; un quart des candidats au brevet ont moins de 4 sur 20 en mathématiques ; et en 2018, un élève de 4e avait le niveau d'un élève de 5e de 1995. Selon Gabriel Attal, “nous devons engager une bataille pour le niveau de notre école”.   Le 30 septembre a ouvert un musée des mathématiques baptisé “Maison Poincaré”. Sylvie Benzoni-Gavage, directrice de l’Institut Henri-Poincaré a succédé en 2018 à Cédric Villani, qui avait porté cette initiative, et a dû animer les réflexions pour occuper les espaces. Elle a rédigé les portraits d’une quinzaine de personnes racontant leur rapport à la discipline.   Sylvie Benzoni-Gavage reviendra sur les défis et les enjeux de ce musée à l’heure ou un enfant sur 3 ne dispose pas du niveau attendu en mathématiques à la rentrée en 6ème.