La maison des parentsJeux dangereux : on se dit tout !

France TV
|

38 min

ExtraitTous publics

Disponible jusqu'au 19/01/2038

Jeu du foulard, de la tomate, petit pont massacreur, happy slapping, blue whale challenge... On ne compte plus les jeux dangereux mais aussi les défis sur Internet. Quels sont ces jeux ? Quels rapports de pouvoir se jouent à travers eux ? Comment réagir en tant que parents ? De quelle manière peut-on faire de la prévention ? Pour répondre à toutes ces questions, nous recevons : - Jessica, 18 ans, étudiante en première année de médecine à Rennes et au lycée, elle a succombé à un défi qui aurait pu s’avérer très dangereux. Elle nous raconte ce qui l'a poussée à jouer puis à dire stop. - Virginie, en duplex avec nous depuis les Hauts-de-France. Enseignante, maman de 3 enfants dont Mathias qui est décédé en 2015 à 11 ans après avoir joué au jeu du foulard, elle est depuis membre de l’association APEAS (Accompagner – Prévenir – Éduquer – Agir – Sauver), elle nous explique en quoi la prévention est indispensable, concernant des pratiques méconnues des adultes. https://jeudufoulard.com/ - Grégory Michel, professeur de psychopathologie et de psychologie clinique, spécialiste des conduites à risque, notamment des jeux dangereux, auteur de « La prise de risque à l’adolescence », aux Editions Masson, et de « La dépendance aux jeux vidéo et à internet » aux éditions DunodEn savoir plus

Du même programme

  • La maison des parents - Pourquoi et comment apprendre la musique ? On se dit tout !À regarderLa maison des parentsPourquoi et comment apprendre la musique ? On se dit tout !34 min 41 sFrance TVPourquoi et comment apprendre la musique ? On se dit tout !Publié le 01/02/2018La musique fait partie de la vie de nos enfants. Qu’ils en écoutent pour se distraire ou qu’ils apprennent un instrument, nous allons voir comment la musique joue sur le cerveau, la créativité et peut même transformer les émotions. Nous recevons : - Emmanuel Bigand, professeur chercheur en neurosciences cognitives à l’Université de Bourgogne et ...Regarder

Disponible jusqu'au 19/01/2038

Jeu du foulard, de la tomate, petit pont massacreur, happy slapping, blue whale challenge... On ne compte plus les jeux dangereux mais aussi les défis sur Internet. Quels sont ces jeux ? Quels rapports de pouvoir se jouent à travers eux ? Comment réagir en tant que parents ? De quelle manière peut-on faire de la prévention ? Pour répondre à toutes ces questions, nous recevons : - Jessica, 18 ans, étudiante en première année de médecine à Rennes et au lycée, elle a succombé à un défi qui aurait pu s’avérer très dangereux. Elle nous raconte ce qui l'a poussée à jouer puis à dire stop. - Virginie, en duplex avec nous depuis les Hauts-de-France. Enseignante, maman de 3 enfants dont Mathias qui est décédé en 2015 à 11 ans après avoir joué au jeu du foulard, elle est depuis membre de l’association APEAS (Accompagner – Prévenir – Éduquer – Agir – Sauver), elle nous explique en quoi la prévention est indispensable, concernant des pratiques méconnues des adultes. https://jeudufoulard.com/ - Grégory Michel, professeur de psychopathologie et de psychologie clinique, spécialiste des conduites à risque, notamment des jeux dangereux, auteur de « La prise de risque à l’adolescence », aux Editions Masson, et de « La dépendance aux jeux vidéo et à internet » aux éditions Dunod