Que deviennent nos valeurs républicaines, quand le collège de secteur a mauvaise presse et que la 6e approche pour nos enfants ? Face aux difficultés sociales, à la différence, face à l’autre, doit-on contribuer à la mixité ou s’enfuir ? Et les principaux concernés, nos enfants ? Quels bénéfices peuvent-ils tirer d’un mélange avec d’autres qu’eux ?Pour lutter contre les déterminismes sociaux et favoriser la mixité sociale dans les collèges de l’académie, le Conseil de Paris a mis en place en 2017 le projet pilote "secteur multi-collèges".L'expérimentation sociale mêlant les élèves de Berlioz et Coysevox dans le 18e arrondissement était l’occasion d'incarner, à hauteur d’élève, ces quelques interrogations.
Que deviennent nos valeurs républicaines, quand le collège de secteur a mauvaise presse et que la 6e approche pour nos enfants ? Face aux difficultés sociales, à la différence, face à l’autre, doit-on contribuer à la mixité ou s’enfuir ? Et les principaux concernés, nos enfants ? Quels bénéfices peuvent-ils tirer d’un mélange avec d’autres qu’eux ? Pour lutter contre les déterminismes sociaux et favoriser la mixité sociale dans les collèges de l’académie, le Conseil de Paris a mis en place en 2017 le projet pilote "secteur multi-collèges". L'expérimentation sociale mêlant les élèves de Berlioz et Coysevox dans le 18e arrondissement était l’occasion d'incarner, à hauteur d’élève, ces quelques interrogations.
Réalisé par : Marc Aderghal
Produit par : Les Films de l'oeil sauvage/ France 3 Paris Île-de-France
