Des parents, confrontés à des enfants au comportement tyrannique, échangent au sein d'un groupe de parole au centre hospitalier universitaire de Montpellier. Ils livrent des récits qui bouleversent les représentations habituelles de la parentalité, de l'éducation et de la transmission, où les parents sont devenus les sujets d'un enfant-roi. De rapports inversés aux rapports de force ou de domination, de la culpabilité à la peur, ils sont amenés à repenser leur rôle auprès de leur enfant, leur rapport au monde et à la norme.
Des parents, confrontés à des enfants au comportement tyrannique, échangent au sein d'un groupe de parole au centre hospitalier universitaire de Montpellier. Ils livrent des récits qui bouleversent les représentations habituelles de la parentalité, de l'éducation et de la transmission, où les parents sont devenus les sujets d'un enfant-roi. De rapports inversés aux rapports de force ou de domination, de la culpabilité à la peur, ils sont amenés à repenser leur rôle auprès de leur enfant, leur rapport au monde et à la norme.
